Maestría en
      Educación

Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial SEP: Acuerdo no. 984004
06 de febrero 1998

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Mapa Curricular

Primer semestre
  • Modelos Educativos
  • Investigación Educativa
  • Bases Biológicas del Aprendizaje
  • Sistema Educativo Mexicano
Segundo semestre
  • Didáctica
  • Métodos Cuantitativos en Investigación Educativa
  • Dificultades del Aprendizaje
  • Organización Escolar


Tercer semestre

ACENTUACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA:

  • Teoría y Diseño Curricular
  • Teorías Contemporáneas del Aprendizaje
  • Estrategias de Innovación Educativa
  • Métodos Cualitativos de Investigación Educativa
Cuarto semestre

ACENTUACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA:

  • Evaluación Curricular
  • Evaluación Institucional
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación
  • Seminario de Tesis

Acentuación en Política y Gestión Educativa

Formar estudiantes con sólidos conocimientos en los principios de la gestión educativa que puedan aplicarse a distintos niveles y a las diferentes funciones de la organización del sector educativo, así como con actitudes de liderazgo y habilidades de dirección que les permitan alcanzar los fines y objetivos de la educación con eficiencia y creatividad.

¿Por qué estudiar la Maestría en Educación en la UIC?

En el mundo actual, las universidades tienen que responder a nuevos retos y formas de relación con otras instituciones públicas y privadas en el ámbito nacional e internacional.

La Universidad Intercontinental, a través de su Maestría en Educación, comprometida con los crecientes retos y exigencias que surgen de las tendencias actuales de la atención a necesidades educativas, ofrece la Maestría en Educación, misma que se brinda a quienes tengan interés en formarse como profesionales competentes para abordar los distintos problemas vinculados con la enseñanza.

Objetivo

Formar profesionistas en un nivel de maestría que tengan los conocimientos habilidades, aptitudes y destrezas para la investigación, que les permitan ingresar al mercado de trabajo en el área de educación en innovación educativa y en política y gestión educativa.

 

Estructura / Duración

La maestría tiene una duración de cuatro semestres.

Al final de este periodo semestral, se presenta una tesis y un examen de grado.

Fechas de inicio: enero y agosto
Horario: viernes 16:00 a 22:00 hrs. y sábado de 9:00 a 15:00 hrs.

La maestría tiene un total de 75 créditos incluyendo las materias de la acentuación que se elija
y las prácticas profesionales.

Duración:

Dos años.


Perfil de Ingreso

Los profesionales con licenciatura en el área de la educación, de humanidades y áreas afines que quieran realizar investigación, análisis y evaluación del proceso educativo, considerando su complejidad pedagógica, histórica y política.


Perfil de Egreso

El egresado de la Maestría en Educación contará con los siguientes conocimientos:

Acentuación en Innovación Educativa
  • Vinculará el análisis teórico a situaciones concretas en el ámbito educativo.
  • Aplicará y adecuará cualquier sistema educativo a un diseño curricular determinado
  • Desempeñará su trabajo profesional con flexibilidad, tomando en cuenta los requerimientos de innovación educativa de las instituciones educativas.
  • Realizará investigaciones para incrementar el cuerpo de conocimiento de la Educación en el área de la innovación educativa.
  • Aportará conocimientos teóricos y aplicados al campo de la Educación.
Acentuación en Política y Gestión Educativa
  • Vinculará el análisis teórico a situaciones concretas en el ámbito educativo.
  • Desempeñará su trabajo profesional con flexibilidad, tomando en cuenta los requerimientos administrativos de las instituciones educativas.
  • Realizará investigaciones para incrementar el cuerpo de conocimiento de la educación en el área de la administración educativa.
  • Aportará conocimientos teóricos y aplicados al campo de la educación.
Acentuación en Innovación Educativa
  • Formar estudiantes con una alta calidad académica, que sean capaces de concebir, promover e innovar en el área de la educación y realizar investigación para apoyar el cambio educativo y propiciar la comprensión del proceso interactivo entre la educación y el marco económico, político y social, en el contexto de los nuevos escenarios nacionales e internacionales.


Requisitos de Ingreso

  • Ser titulado o pasante (100% de licenciatura) en áreas relativas
  • Dominar el idioma inglés en el nivel de comprensión. Presentar constancia
  • Llenar solicitud de ingreso
  • Entrevistarse con el coordinador
  • Presentar carta de exposición de motivos (máximo tres cuartillas)
  • Presentar currículum vitae actualizado
Entregar la siguiente documentación:
  • Original y copia del acta de nacimiento
  • Certificado total de estudios de licenciatura (titulados y no titulados)
  • Copia de kardex (sólo para los que están por opción de titulación y su certificado de estudios está en trámite)
  • 6 fotografías tamaño credencial blanco y negro (óvalo)
  • Copia de una identificación oficial y de la CURP
  • Copia de comprobante de domicilio actualizada
Para titulados:
  • Copia de título profesional o del acta de examen (en caso de no contar con el título todavía)
  • Copia cédula para los que están titulados
Para estudiantes que opten por titulación de licenciatura por 45 créditos del posgrado:
  • Carta de autorización de su Unidad Académica y/o de su institución de procedencia
  • Copia de constancia de acreditación del requisito de idioma
  • Copia de constancia de terminación del servicio social
Para extranjeros:
  • Copia de forma migratoria vigente
  • Copia de equivalencia o revalidación de estudios

Mayor información:

Departamento de Promoción Universitaria
admision@uic.edu.mx
Tel: 5487 – 1370 a 79
Lunes a viernes, de 9:00 a 18:00hrs.

Mtra. Leticia Ruiz Flores
Coordinadora
maeedu_lruiz@uic.edu.mx
5487-1300 ext. 4442

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